ΟΙ ΣΥΝΤΡΟΦΟΙ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ (Κουρουτός και οι συν αυτώ) ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΜΟΝΟΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΑΡΑΙΤΟΥΝΤΑΙ. ΤΟΤΕ (2015) ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΕ, ΕΞ ΟΥ ΕΠΑΝΗΛΘΑΝ ΤΟΝ ΕΠΟΜΕΝΟ ΧΡΟΝΟ (2016), ΚΑΘΩΣ ΔΕΝ ΒΛΕΠΟΥΝ ΜΕ ΚΑΛΟ ΜΑΤΙ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ, ΑΠΟ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΚΑΙ ΑΜΕΙΒΟΝΤΑΙ!...

Aπό το ημερολόγιό μου στο fb,
προ τεσσάρων ετών..

"ΕΣΤΙΑ", 03/06/15

Ή επίθεση στό ιδιωτικό σχολείο

Του Άθαν. Χ. Παπανδρόπουλου*

Ένώ ολόκληρη ή χώρα παρακολουθεί άποσβολωμένη τό πολύ κακόγουστο θέαμα μίας διαπραγματεύσεως πού μόνον άνήκεστες βλάβες προκαλεί στήν οίκονομία, τά όσα συμβαίνουν στά παρασκήνια πρέπει νά προκαλούν πολύ σοβαρές άνησυχίες.

Καί αύτό διότι, πίσω άπό τά φώτα της ράμπας, συ­ναρμολογείται ένα έκτρωματικό, άντιδημοκρατικό καί όλοκληρωτικού χαρακτήρος κατασκεύασμα, πού θά πάει τήν Έλλάδα πάρα πολλά χρόνια πίσω. Ή δέ αίχμή τού δόρατος στήν διαδικασία αύτή είναι τό ιδιωτικό σχολείο καί ή καταστροφή του.

Γιά νά τό πούμε μέ διαφορετικά λόγια, σταλινογενείς «μαρξιστές» της κυβερνήσεως καί τών συνοδοι­πόρων της στόν συνδικαλισμό έπιδιώκουν, στον αίώνα τών γνώσεων καί τής εκρήξεως τους, νά πάνε τήν έλληνική έκπαίδευση πολλά χρόνια πίσω.

Έτσι, μήν μπορώντας νά άλώσουν τόν άνύπαρκτο πλέον πλούτο τής χώρας, θέλουν νά βάλουν χέρι στά μυαλά της. Ξεπερασμένοι άνθρωποι της άποκαλούμενης «μαρξιστικής βουλγκάτας» επιδιώκουν, μέσω τής καταστροφής τού ιδιωτικού σχολείου, νά έχουν τό πάνω χέρι στόν χώρο όπου διαμορφώνον­ται συνειδήσεις καί εκκολάπτεται τό κριτικό πνεύμα.

Αυτό τό τελευταίο, όμως, είναι ό εχθρός τους. Οί πολιτικές παρατάξεις πού κατέχουν απόλυτες άλή­θειες καί άλάνθαστες συνταγές γιά τήν πρόοδο καί τήν ευημερία, έχουν ανάγκη άπό υπηκόους καί όχι άπό πολίτες οί όποιοι νά διαθέτουν γνώση καί κρίση.

Στό πλαίσιο αύτής τής λογικής, στόχος τής όποίας είναι ή πρός τά κάτω ίσοπέδωση τής κοινωνίας δήθεν γιά λόγους ίσότητος καί δικαιοσύνης, πρόθε­ση δεδηλωμένη τού ύπουργείου Παιδείας είναι ή υποβάθμιση τού ιδιωτικού σχολείου καί ή συνακό­λουθη οικονομική του ασφυξία.

Έτσι, σέ μία χώρα πού πλήττεται άπό άνεργία καί ύφεση, μία άπό τίς πρώτες νομοθετικές πρωτοβου­λίες τής άριστεροδεξιότατης κυβερνήσεως ήταν ή συνδικαλιστική άλωση τού ιδιωτικού σχολείου. Μέ απόφαση τού άναπληρωτή υπουργού Παιδείας κ. Τά­σου Κουράκη εκπληρώθηκε ένας βασικός στόχος τής ΟΙΕΛΕ (Όμοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος), πού είναι ό όσο γίνεται πιό ασφυκτικός περιορισμός-τής λειτουργίας τών ιδιωτικών σχολείων καί των υπηρεσιών πού αύτά προ­σφέρουν στους μαθητές καί τους γονείς τους.

Άπό τήν άλλη πλευρά, όπως επισημαίνουν ηγετι­κά στελέχη τού ΣΙΕΙΕ (Συνδέσμου Ιδρυτών Ελλη­νικών Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων), σύμφωνα μέ άρθρο τού γνωστού καί έπίμαχου πολυνομοσχεδίου πού θά έλθει προς συζήτηση στην Βουλή καί σέ συν­δυασμό μέ τήν προαναφερόμενη υπουργική άπόφαση, ή θέση τών ιδιωτικών σχολείων στήν χώρα μας περιέρχεται σέ υποχρεωτικά δυσμενέστερη θέση έναντι τών δημοσίων σχολείων, ένώ καθίσταται δυσχερής ώς καί άδύνατη ή λειτουργία τους.

Παράλληλα, καταστρατηγούνται βασικά άρθρα τού Χάρτη τών Θεμελιωδών Δικαιωμάτων τών Πο­λιτών τής Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Πιό συγκεκριμένα, μέ τό άρθρο 6 απαγορεύεται ή λειτουργία τών έσωτερικών φροντιστηρίων καί τών κέντρων ξένων γλωσσών στά ιδιωτικά σχολεία, μέ τό σκεπτικό ότι τό ύπουργείο επιθυμεί τήν ελάφρυνση τών μαθητών καί τών οίκογενειών τους άπό έπιπλέον φροντιστηριακά μαθήματα.

Στην πράξη, όμως, λέει ό ΣΙΕΙΕ, γιά νά ύπάρξει ελάφρυνση θά πρέπει νά άναμορφωθεί τό έκπαιδευ­τικό καί έξεταστικό σύστημα πού δημιουργεί τήν· ανάγκη γιά επιπλέον φροντιστηριακές ώρες. Όσο ή ανάγκη ύπάρχει, δέν μπορεί νά άπαγορευτεί. Οί γο­νείς θά φροντίσουν γιά τήν ικανοποίηση της καί, αν άπαγορεύεται νά τήν ικανοποιήσουν στά σχολεία τών παιδιών τους, θά στραφούν στά -κατά κανόνα-άδήλωτα ιδιαίτερα μαθήματα ή στά παράνομα «γκρουπάδικα», δηλαδή στην παραοικονομία.

Άν εφαρμοστεί ή απαγόρευση αυτή, τά ιδιωτι­κά σχολεία θά άναγκαστούν νά απολύσουν καί τους εκπαιδευτικούς πού εργάζονταν γιά τήν πα­ροχή αυτών τών υπηρεσιών, καθώς καί πολλούς άλλους έργαζόμενους πού παρείχαν ύποστηρικτικές υπηρεσίες γιά τήν παροχή τών προγραμ­μάτων αύτών -όπως γραμματείς, όδηγούς, συνο­δούς, καθαρίστριες, κ.λπ. Συνεπώς, ή απαγόρευ­ση θά ζημιώσει όχι μόνον τους γονείς καί τους μαθητές, άλλά καί τους εργαζόμενους.

Είναι ξεκάθαρο άπό όσα προηγούνται ότι ή κυ­βέρνηση έπιχειρεί νά στραγγαλίσει τό ίδιωτικό σχο­λείο μέσα άπό τήν δημιουργία μίας προνομιούχας τάξης εργαζομένων στον ίδιωτικό τομέα, ή όποια θά απολαμβάνει ρήτρες μονιμότητας καί οικονομικά οφέλη πού στην ουσία μόνον στό Δημόσιο υπάρ­χουν. Καί αυτό συμβαίνει όταν έχουμε στην χώρα 1.350.000 άνεργους καί μηδενική ανάπτυξη.

*apapandropoulos@hotmail.com